Pierre Bourdieu (1930-2002), sociólogo francés, una de las figuras centrales del pensamiento contemporáneo. Sus trabajos giran en torno a la transmisión cultural, como refleja en su obra “La Reproducción. Elementos para una teoría del sistema de enseñanza” (1970). Fue publicada en México el año 1998. La obra cuenta con la colaboración de Jean-Claude Passeron, hace referencia a la transmisión de valores culturales entre las clases sociales y a cómo la burguesía se reproduce dentro de un mismo entorno cultural. Del autor se desprende las siguientes conclusiones:
- Elige y usa adecuadamente las formas y procedimientos organizativos de la sesión de aprendizaje.
- Planifica, ejecuta, evalúa distintos tipos de ejercicios para elevar el nivel de los alumnos.
- Demuestra los ejercicios desde diferentes posiciones y cuantas veces sea necesario.
- Utiliza correctamente la metodología de la enseñanza y consigue el aprendizaje.
- Utiliza la bibliografía especializada para la actividad docente y usa de manera pertinente en el desarrollo de la sesión de aprendizaje.
- Trata de forma emocional a los estudiantes.
- Anota fortalezas y debilidades del proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Diseña alternativas y sus respectivas estrategias para intervenir en las debilidades de los estudiantes de manera personal.
- Integra el saber multidisciplinar y el saber pedagógico en las sesiones de aprendizaje.
- Asesorar a los estudiantes en las nuevas tareas que demanda el currículo aplicando metodología científica para conseguir aprendizajes significativos.
- Realiza la evaluación permanente.
- No descartar el apoyo de la familia en el mantenimiento del aprendizaje de sus hijos.
- La educación es la reproducción cultural colectiva, y el profesor es la que la transmite.
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